关键词:
高等教育国际竞争力
东道国
中国对外直接投资
科研创新
摘要:
高等教育国际竞争力和贸易投资能力是一国综合实力的重要组成部分,高等教育竞争力水平对提高人力资本质量、促进企业创新和技术进步有着正向促进作用,一国高等教育发展情况、人才储备状况和劳动生产率等是中国企业在进行对外投资时考量的重要因素。因此,本文以高等教育国际竞争力与中国对外直接投资为研究主题,将探讨东道国高等教育国际竞争力有何差异?高等教育国际竞争力是否对中国OFDI存在影响,以及其对中国OFDI的影响路径。文章选取了全球76个国家2006-2017年的数据,实证检验并分析了高等教育国际竞争力能否通过科技创新影响中国对外直接投资。本文首先从高等教育投入、质量、规模和国际化四个维度出发,采用因子分析法评估各国高等教育国际竞争力。其次,运用固定效应模型实证检验高等教育国际竞争力对中国对外直接投资的影响,通过改变核心解释变量和改变样本分组的方式对实证结论进行稳健性检验,纳入地理距离和滞后一期的中国对外直接投资存量对实证模型进行内生性检验。最后,构建中介效应模型,讨论高等教育国际竞争力是否能通过科研创新能力影响我国对外直接投资。研究发现:第一,东道国高等教育国际竞争力能够显著促进中国对外直接投资,与发达国家相比,发展中国家高等教育国际竞争力对中国OFDI的促进效应更显著;与一带一路国家相比,非一带一路国家的促进效应更显著。第二,从各个维度看,高等教育质量、投入和规模对中国对外直接投资具有促进作用,高等教育国际化与中国对外直接投资之间不具有明显的负向关系。第三,高等教育国际竞争力可以通过科研创新影响中国对外直接投资,高等教育国际竞争力越强,政府研发投入越高,创新能力越强,所吸引的中国对外直接投资也越多。因此,各国应进一步加强国际教育合作和文化交流,加大科研投入,提高自身的高等教育国际竞争力和科研创新能力,吸引外商直接投资;同时,我国在进行对外投资时,应充分利用当地优势,降低投资成本,积极调研并开发新的投资领域和区域,优化投资结构和区域布局,降低对外直接投资风险,提高投资效益。