关键词： 中学   政治课教学   和平   发展   教学设计  

摘要： [教学目标]知识方面:理解和平与发展是当今时代的主题,和平与发展的关系。能力方面:进一步培养学生辩证思维、发散思维能力。能联系时事分析当今时代的两大主题及其关系。觉悟方面:正确认识当代世界和平与发展两大主题,珍惜现在来之不易的和平环境,自觉地为世界和平与发展做出贡献。[教学重点]和平问题和发展问题。[教学难点]发展问题。[教学方法]归纳法、讨论法。

关键词： 时代主题   马克思主义   从实际出发   新阶段   和平与发展   当代中国   社会主义   邓小平理论体系   南方谈话   中国发展  

摘要： 邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段.邓小平根据和平与发展的时代主题,解放思想,实事求是,从实际出发,勇于探索与回答"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这一时代主题而阐发的一系列基本观点,构成一个完整的理论整体.

关键词： 政策思想   邓小平   党的基本路线   政策学   根本保证   时代主题   和平与发展   “两个大局”   创立   现实意义  

摘要： 在时间上“三步走”的发展战略和空间上“两个大局”的战略构想,是邓小平时空政策思想的基本内容;空间上的“两个大局”围绕时间上的“三步走”运行,以及“两个大局”互动的思想,是邓小平时空政策思想的基本特征,也是西部大开发战略的理论依据;和平与发展的时代主题和党的基本路线,是邓小平时空政策实施的根本保证。当前,以邓小平时空政策思想为指导,创立具有中国特色的时空政策学,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

关键词： 有中国特色社会主义   国际形势   国内环境   民心   和平与发展   干部   地方   国民经济   持续发展   建设  

摘要： 建设有中国特色社会主义，需要保持国民经济快速持续健康地发展。没有经济的发展，什么问题都不好解决。经济的持续发展，一定要有一个稳定的国际国内环境。环境不稳，整天忙于“救火”．哪里还能集中精力搞建设?国际形势波谲云诡，变数很多，但和平与发展仍是时代的主题，只要处理得当，继续争取一个相对和平的时期应当是可能的。国内环境总体稳定，但一些地方隐伏的矛盾不少，处理不当，也可能造成局部的不稳，需要引起各级干部的高度注意。

关键词： 2004年   和平与发展   世界广告大会   国际广告协会   中国广告协会   协会理事会   第38届   中国北京   第39届   广告界   秘书长   代表团   发言   团长  

摘要： 在第38届国际广告协会世界广告大会上，中国广告代表团团长．中国广告协会秘书长时学志同志代表中国广告界在本届大会上进行了2004年国际广协世界广告大会北京大会的宣讲发言。经国际广告协会理事会的批准，2004年第39届世界广告大会将在中国北京召开．由IAA中国分会承办。

关键词： 发展理论   以德治国   持续发展战略   思想道德素质   发展问题   历史过程   当代中国问题   治国方略   法治国家   和平与发展  

关键词： 党员干部   国内外敌对势力   经济增长   国际形势   国有企业改革   农村税费改革   促进改革   九届人大   国际环境   和平与发展  

摘要： 统一思想是统一行动的前提，是凝聚人心、凝聚力量，调动一切积极因素，为实现共同目标而奋斗的重要保证。努力做好统一思想的工作，保持全省党员干部和群众的思想统一，是当前宣传思想战线十分重要而紧迫的任务。

关键词： 国际关系学   国际问题   大国   恐怖主义   世界和平   专家学者   领导   中心  

摘要： 2001年10月27日至29日,由中国国际关系学会、国际关系学院联合举办的'2001年重大国际问题研讨会'在国际关系学院学术交流中心举行.来自全国30多所高等院校、科研机构的近50位专家学者参加了研讨会.

关键词： 国防建设   中国   和平与发展  

摘要： 孔子有所谓“正名”说,“名不正则言不顺,言不顺则事不成”。用现代术语可能就是“合法性”之类吧,总之,增加军费,加强国防,总要拿出道理。20年前邓小平指出“和平与发展是当今世界两大主题”,世界大战有可能避免,成为改革开放的主要理论根据之一,于是就有对外开放,体制改革,优先发展沿海地区,以后必然是军转民,削减军费和机关下海创收。现在要增加军费,总要有个新道理。仍旧采用以前的说法,肯定不行。美国一直是意识形态挂帅,它无论搞什么,都要有一个说法,然后动员一切舆论,连续多年地说下去,通过教育科研影响几代人。不像中国,每25年翻个个儿。

关键词： 时代主题   真实性   和平问题   发展问题  

摘要： 本文对“和平与发展”的真实性是这样理解的：不管是在雅尔塔体制背景下，还是在９０年代乃至于今天，世界的和平都是一种“霸权和平”。不同之处在于这种霸权的内涵，先是美苏霸权，冷战后则是西方霸权。而“发展”同样地具有特定的内涵，最先它反映的是以发展中国家为主体的“第四代工业化”的努力，但在９０年代后，发达国家通过建立在技术创新和制度调整上的优势明显地主导着世界经济乃至政治的发展进程。